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Artigo · 2009 · Pensando Famílias, 13(2), p. 163-183

Ciranda: um olhar diferenciado sobre a escola

Denise Franco Duque, Carolina Duarte de Souza e Eliane Maria F. da C. Cromack

Resumo

A instituição de ensino em sua totalidade pode ser concebida como um sistema, um conjunto de relações entre seus diferentes membros, no qual cada parte interage com outra e a mudança em uma parte ou membro repercute em mudanças em todo o sistema. Apesar da percepção individualizada das dificuldades constituir-se numa das vias mais difíceis para a busca de soluções e numa das condições para a manutenção dos problemas, os sistemas educacionais em geral, e os profissionais que neles atuam, ainda tendem a buscar explicações lineares e intra-psíquicas para as dificuldades apresentadas por funcionários, alunos ou turmas. O grupo Ciranda Consultoria Relacional Sistêmica em Instituições de Ensino se propõe a apresentar aos leitores subsídios que os auxilie a ampliar a compreensão de realidade escolar e seus problemas, promovendo a atualização técnica e prática, a partir da visão relacional sistêmica.

Tipo
Artigo
Autoria
Denise Franco Duque, Carolina Duarte de Souza e Eliane Maria F. da C. Cromack
Ano
2009
Veículo
Pensando Famílias, 13(2), p. 163-183
Instituição
Instituto Familiare

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