Contribuições do modelo bioecológico do desenvolvimento humano para a intervenção psicossocial com adolescentes em cumprimento de

Resumo

A temática do adolescente em conflito com a lei tem ganhado destaque com as crescentes discussões acerca da redução da maioridade penal no Brasil. Nesse contexto, têm-se as medidas socioeducativas como estratégias para a responsabilização e, concomitantemente, para a proteção social desses adolescentes. Como também se constituem como um campo de atuação para os psicólogos, o presente estudo tem por objetivo articular conceitos e elementos teóricos do ModeloBioecológico do Desenvolvimento Humano (MBDH) às demandas de intervenção do psicólogo e sua equipe no Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida e de Prestação de Serviços à Comunidade. A escolha do referencial teórico se deu devido à percepção de que essa concepção de desenvolvimento humano como um processo complexo vai ao encontro das necessidades do trabalho psicossocial no âmbito do Sistema Único de Assistência Social (SUAS). O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa de abordagem qualitativa, utilizando o método documental e uma articulação teóricoprática baseada na MBDH e na prática dos psicólogos que atuam no contexto das Medidas Socioeducativas (MSEs) em meio aberto. Os resultados apontam que a MBDH pôde auxiliar o presente estudo na compreensão do desenvolvimento dos adolescentes em conflito com a lei, bem como na reflexão sobre as práticas profissionais, em especial, do psicólogo, no contexto das medidas socioeducativas em meio aberto.